概念 指学生外在的、可以观察的行为，如测验的得分、行为举止等。 名家理解 加涅认为，内部的变化必须通过外在的表现变化反映出来，表现的相对持久的变化是衡量学习是否发生的重要指标。 文学表现（expr...... [阅读全文]
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