创设情境,使孩子通过模仿角色感受情节乐趣,从而使他在遵守游戏规则中学会控制自身情绪情感。 例如:“老鹰捉小鸡”、“大鱼网”、“打活动目标”等游戏。 一般,孩子对动作的控制要优于对情绪和情感...... [阅读全文]
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